動保生遊繪 豬到了112秋 (三):課程討論

教育園區:課程發展

2023.12.01

今天是討論日,討論到太激情了😅

在進入豬豬課之前,特別請陶真老師分享一下,在參與 #新竹市動物保護及防疫所 製作認識狗狗貓貓及認養教育手板的過程之心得分享。阿婆小編作為狗人,對於「認識貓表情」這張手板一直很有意見:為什麼貓開心瞳孔放大、生氣瞳孔放大、害怕瞳孔也放大啊啊啊???

台下一群貓人,非常熱烈討論,紛紛把貓主子的照片上傳群組:看看,是不是,說放大就放大,看情況的嘛!

最後結論:主子難懂啊🤣🤣🤣

此外,陶真老師這天特別和大家介紹「馬尼尼為」,做為流浪動物收容所志工的觀察,以及人與動物關係的省思。(https://www.facebook.com/outsiderartschool

除了上課,社課是教育夥伴們很重要的聚會。到學期尾聲,把握時間討論校園課程講座安排。還有,大家一致覺得動物貼紙太可愛,應該做成學生獎勵~還有人要討論課程回顧+聖誕大餐趴,看在聖誕節的份上,忘了減肥這種事🤣🤣🤣 最後,請美儀為大家說明一個貓獸鋏案。這是美儀最近處理的動物救援案件。獸鋏對動物傷害很大,而且,使用獸鋏是違法的行為!

夥伴們經歷新竹縣市動保所辦理的獸鋏宣導活動,對這些事,已經有相當認知。也許,未來也能應用到教育活動。

「我愛阿肥」:課程發展之一

2023.12.08

這學期的校園巡迴動保講座,從竹北社大服務區域擴到全新竹縣,有越來越多學校已經上過初階課程-我愛花花-飼主責任、不隨意飼養動物的課。

也就是,接下來的學期,將有更多學校會申請進階課程-我愛阿肥~

阿肥課程,授課對象將是高年級生,帶大家想想”動物餵食”的議題。

野生動物,能不能餵?

從台北的鳳頭蒼鷹、高雄的獼猴,討論到令澳洲人頭痛的鳳頭鸚鵡等。然後,澎湖觀光行程能不能餵燕鷗?馬祖大坵島餵食梅花鹿呢?用甚麼食物餵?這其中牽涉多少社會議題?

大家從自身的生活經驗,從生態知識與影響等相關報導,討論這個課程的背景概念。

那,流浪犬貓,能不能餵?

這個議題又更複雜了。大家對狗貓的情感這麼深刻,對於牠們會不會挨餓受凍,更難忍受;對於“自然死亡”,感到格外殘酷。 是啊,牠們是馴化動物,最幸福的,還是有個溫暖的家~

「我愛阿肥」:課程發展之二

2023.12.15

Nancy和我們分享超愛動物的孩子,以及曾經驗的動物餵食~

Nancy說,在上這個課程之前,並不知道餵食動物有什麼問題。出國旅遊時,旅店老闆還指引他們去湖邊餵鴨子;到湖邊,還有外國人一起餵這些野生水鳥。或是,導遊在空中灑飼料,公園的鸚鵡還會飛來接近人們等。所以,沒想過,餵食動物有這麼多需要留意的議題。

Nancy在整理照片短片、準備演講內容時,開始上網查詢這些公園如何看待動物餵食問題。而且,還發現,過去拍澳洲旅遊影片時,意外拍到請大家不要餵食鳳頭鸚鵡的告示牌。

告示牌提到,隨意餵食可能引發動物攻擊性(搶食);不適當的食物,造成動物生病;並呼籲讓野生動物保特原本的習性等。

令人好奇的是,這個告示牌有兩個語言:英文,以及簡體中文……

夥伴們說,上過課,對這些告示牌內容更有感~現在出遊,不忘拍拍告示牌,時時為課程做準備呢!

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